Obsah:

Jaké jsou sociální emocionální potřeby?
Jaké jsou sociální emocionální potřeby?

Video: Jaké jsou sociální emocionální potřeby?

Video: Jaké jsou sociální emocionální potřeby?
Video: Přehled sociálních dávek a pojištění v ČR (o co žádat v konkrétní životní situaci) 2024, Září
Anonim

Sociální - emocionální potřeby jsou potřeby které nadaní a talentovaní studenti mají spolu se svým myšlením (kognitivní) potřeby . Mohou zahrnovat citlivost, intenzitu, vysoké očekávání sebe nebo ostatních, silný pocit jusfice, perfecfionismu, deprese nebo nedostatečného úspěchu.

Jednoduše, jaké jsou některé příklady sociálních nebo emocionálních potřeb?

Mezi příklady sociálních a emocionálních dovedností patří:

  • • Zobrazuje sebeovládání.
  • • Vyjadřuje pocity slovy.
  • • Naslouchá a věnuje pozornost.
  • • Pýcha na úspěchy.
  • • Má pozitivní sebeobrazu.
  • • V případě potřeby požádá o pomoc.
  • • Projevuje náklonnost známým lidem.
  • • Vědom si pocitů ostatních lidí.

Kromě toho, jak splňujete sociální a emocionální potřeby studentů? Zde je 21 jednoduchých způsobů, jak můžete každý den podporovat sociálně-emocionální učení svých studentů.

  1. Začněte den odbavením.
  2. Využijte příběhový čas pro poučné okamžiky.
  3. Práce v partnerství.
  4. Naučte je pracovat ve skupině.
  5. Vychovávejte kulturu laskavosti.
  6. Dejte jim nová slova.
  7. Vytvořte mírové místo.

Jaké jsou tedy potřeby SEMH?

Sociální, emocionální a duševní zdraví ( SEMH ) potřeby jsou typem speciálního vzdělávání potřeby ve kterých mají děti/mladí lidé vážné potíže se zvládáním svých emocí a chování. Často vykazují nepřiměřené reakce a pocity na situace.

Jaké jsou sociální a emocionální kompetence?

Sociální a emocionální učení se kompetencí jsou celoživotní dovednosti, nezbytné pro každého. Schopnost řídit emoce , soustředit pozornost, respektovat sebe i ostatní, činit zodpovědná rozhodnutí a spolupracovat s komunitami, připravuje studenty na vysokou školu, kariéru a životní úspěch.

Doporučuje: