Jak teoretik učení nazývá prezentaci stimulu, který zvyšuje nebo udržuje odezvu?
Jak teoretik učení nazývá prezentaci stimulu, který zvyšuje nebo udržuje odezvu?

Video: Jak teoretik učení nazývá prezentaci stimulu, který zvyšuje nebo udržuje odezvu?

Video: Jak teoretik učení nazývá prezentaci stimulu, který zvyšuje nebo udržuje odezvu?
Video: Jak dlouho se učit na státnice, zkoušky nebo maturitu?! 2024, Červen
Anonim

pozitivní výztuž. a prezentace stimulu, který zvyšuje nebo udržuje odpověď.

Kromě toho, který z následujících teoretiků je spojen s teorií typů těla?

Psycholog William Sheldon přišel se somatotypy ve čtyřicátých letech minulého století a byli jedním z biologických vyvinuly se teorie v tomto časovém období, které se pokoušelo vysvětlit a předpovědět zločin na základě osobního typ postavy . Tyto typy těl se dělí na tři kategorie: ektomorfy, endomorfy a mezomorfy.

Lze se také zeptat, která z následujících možností je nejlepší definicí spontánního zotavení? Spontánní zotavení může být definovaný jako opětovné objevení podmíněné reakce po době odpočinku nebo období snížené odpovědi. Pokud podmíněné podněty a nepodmíněné podněty již nejsou spojeny, k zániku dojde velmi rychle po a spontánní zotavení.

Podobně je položena otázka, který z následujících tělesných typů je pravděpodobněji spojován s delikvencí?

V následných studiích mladistvých delikvence Sheldon tvrdil, že mezomorfní typy byli spíše zapojit se do zločinu byli ektomorfové spíše spáchat sebevraždu, a endomorfové byli spíše být duševně nemocný.

Když si odnesete příjemný podnět k zastavení chování?

V negativním trestu, odstraníte příjemný podnět snížit a chování . Řidič by například mohl zatroubit na klakson, když se rozsvítí zelená, a dál troubit na roh, dokud se auto vpředu nepohybuje. Zvláště trest když to je okamžitý, je jedním ze způsobů, jak snížit nežádoucí chování.

Doporučuje: